计划基于反思,理论结合实践
——记初中外语组9月教研活动

时间:2019-09-20 星期五浏览次数:



        2019年9月18日下午13:30,初中英语教研组全体教师在2102室举行教研活动。教研活动主要分为教研组和备课组学期计划交流、项目制(PBL)理论学习和实践汇报这两大部分。教研活动由初中教研组长俞佳智老师主持。


        首先,初一备课组长许彩丽老师介绍了针对初一新生的班级常规与学习习惯的培养,以及在主要课程、语音训练、英读课、配音课与21世纪报的使用等五个方面内容。初一备课组在前人的基础上探索尝试,整合出一套具有英特特色的校本教材。


        之后,初二备课组长赵静老师介绍了本学期的教学调整,并详细阐述了初二年级组从“日常练习”到“博华娱乐网投平台微电影”再到“经典剧表演”层层递进的教学和活动设计。


        初三备课组针对本学期的主要目标“分类考”设定了教学任务与达成路径。备课组长吴静齐老师介绍了备课组围绕学生听、说、读、写、语法五项能力所设计的教学活动。


 
        项目制学习(Project based learning)是近两年英特英语组学习研究的重点之一。初三备课组的李严潇老师根据自己的阅读和学习所得给组里的老师做了精彩的汇报讲座,内容包括PBL的基本概念、设计要素以及如何设计和实施项目制学习。


        紧接着,孔欢欢老师介绍了原初二年级的项目制学习,并结合理论进行了反思。


 
        会议最后,俞佳智老师总结各备课组计划“有大概念的全局观”,体现了“逆向设计”的理念,并针对学生的差异有“分层意识”。俞老师还汇报了本学期初中教研组的工作重点,并对组内老师提出了“教研相长”的建议。

                                              初中外语组 钟程 报道