这个夏天我们学四国语言~|英特夏令营2019

时间:2019-07-14 星期日浏览次数:


    你们知道为什么世界各地的人们说着不同的语言,
拥有不同的人类文明吗?

    有这样一则故事:上帝为了阻止人类建起希望通往天堂的高塔,让他们开始使用不同的语言,于是人类便无法彼此沟通,建造通天之塔的工程也就半途而废了,这座塔就是巴别塔。此后人类从建塔之城巴别开始分散到世界各地,说着不同的语言,也逐渐形成了各自的文化。


小语种课程




   尽管巴别塔没有建成,但是建塔的故事还未完待续。在英特夏令营的博华娱乐网投平台里,入营将近一周的小朋友们每天都在接触各个国家不同的语言与文化,努力扮演“小小搬运工”的角色,重建他们的“巴别之塔”。英特夏令营的语言课程丰富多彩,以英语为轴心,向德语、法语、西班牙语以及日语四种各具特色的第二外语不断往外辐射。英特夏令营的小语种课程以“3+1”模式展开,学生们可以在四个小语种中任选两种,三节语言课,一节文化课。
   语言课上主要学习一些常用表达,如问候语,天气,自我介绍、数字等等,学生们可以快速运用到日常交流中,而语言课则是关注到学生们的文化思维层面,包括风俗习惯、地理特征以及生活常识等等。比如学生们会提到阿迪达斯,老师就从阿迪达斯引入一些背后的德语故事;法语课则会以知识竞赛的形式考验学生们的背景知识;学生们对日本动漫感兴趣,那么老师又会引导他们去积极思考动漫元素流行的原因。这些小语种课程以语言为载体,真正带领学生去探究每种语言背后相应的文化现象。



语言的“搬运工”

  第一次上二外课的小朋友们,就如同初见英语那般牙牙学语,随后在老师们的耐心细致的指导下,都能掌握基础的发音与表达,有些还自告奋勇,走上讲台,和小伙伴们将一些语言表演出来,学以致用,为他们点赞!小营员们带着好奇与好学之心,穿梭在二外的课堂中,欢声笑语不绝于耳。“怎么和英语发音很相似呀?”“和动画片里说的一模一样啊!”“日语里怎么会有繁体字呀?我发现了一个繁体字!”在二外课堂上,孩子们带着一双双乐于发现的眼睛与天马行动的想象去学习另一种语言,融入到新的文化氛围之中。

   不可置否,语言架起了沟通世界的桥梁。在第二外语课堂,小朋友们学习的不仅是一种语言技能,更多的是接触语言背后的文化现象,感受不同语言环境下的思维习惯,碰撞出创造与想象的火花。看着孩子们笑意盈盈,学习语言想必不再是一件枯燥的事情了吧,让我们来采访一下“小小搬运工们”的劳动感言!

学习感言






德语

@李沁纯
“上课之前觉得德语是一种有趣的语言,上过课之后觉得是一种比较深奥的语言吧,有很多含义。课上学会了一些日常用语。老师很和蔼,上课很有趣,第一节课课前给我们放了一首德语歌,印象特别深刻,还给我们介绍了很多德国的常识,让我们知道了很多东西。”



日语
@沈少涵 张铭哲
“(上课之前)我觉得日语是一种很有趣的语言,(上了两次课之后)感觉更有趣了!老师今天教的自我介绍和问候语我们全都说对了,所以拿到了很多coupon,超级开心。老师(对于奖励)很大方!”

@林瀚铖
“我一直对日本的料理尤其是糕点很感兴趣,但是很遗憾我从来没有去过日本。在日语课上,老师为我们讲解了丰富多彩的日本文化,带我们了解了宫崎骏的几部动漫,比如《千与千寻》《龙猫》等等,我通过这个也了解了他工作室的辛苦以及与众不同。”




法语

@崔智灵 邱心怡
“(以前)没有学过法语,只在Peppa Pig里面学过一句“Bonjour”。上课之前觉得法语很美丽呀,有一点点难。上过课之后还是觉得法语很美丽,有些地方和英语像的就很简单。(法语)不是很难,记了笔记之后按笔记读会稍微好一点。没有想象中的难,高估了法语,哈哈。今天上了难一点的自我介绍。老师很好,非常非常好,非常和蔼可亲!“

@杨梓萱
“以前没学过法语,听都没听过,我弟弟看小猪佩奇的时候我跟着学了一句“Bonjour”,哈哈哈。怎么说呢,就和英语一样吧,初学的时候就会觉得比较简单,但是和英语的后期体验就不一样,(法语单词)我们看过去都是一脸懵的。上课的时候我坐在后面,看不太清,所以就只能在下课后问老师,哈哈。法语的话还好,就是有一些和英语长的像,但是发音又不一样的,我们讲惯了英语就发现法语好难。”





西班牙语

@王寓超
“我觉得西班牙语课很好,老师讲得很细致。老师态度也很好,就是很有耐心。感觉西班牙语挺新奇的。”

@徐焓铭
“选西班牙语是因为我觉得它很好玩!老师在黑板上用西班牙语写出四个国家的名字,还要自己画国旗,然后我们拿着那个书本,老师说一个单词,我们就用书本打一下黑板上的那个单词和国旗。然后三局两胜,赢的那一方就可以拿到更多的奖励!我们学了数字,国家,国旗,问好这些东西。”

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文字 | 郑文佳
编辑 | 郑文佳 陈泉璇
摄影 | 蒋增杰 助教团队